Archivo mensual: septiembre 2013

Nuestro nombre.

Una de las primeras palabras, por no decir la primera, que se le enseña a los niños en su propio nombre. Esto les ayuda a ubicar sus espacios dentro del aula, sus fichas,… Con este sencillo material además de reforzar … Seguir leyendo

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Números con tapones.

Con esta sencilla plantilla y unos tapones de los envases de leche. en los que escribimos los números con rotulador permanente, podemos reforzar la secuencia numérica y los conceptos mayor-menor de una forma gráfica y manipulativa.

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LA PRIMAVERA: vocabulario

Aunque en el hemisferio norte nos queda aún para la primavera, en el sur, acaban de entrar en ella. Con este sencillo material, además de trabajar el vocabulario relacionado con esta estación del año tan colorida, estamos reforzando la atención, … Seguir leyendo

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LOGOTIPOS DEL ENTORNO.

Hay alumnos a los que les cuesta identificar los elementos y lugares de nuestro entorno. En clase suelo utilizar logotipos representativos de los mismos para que los asocien con la imagen correspondiente. Tengo en cuenta lo que hay en la … Seguir leyendo

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LIBRO MÓVIL PARA FORMAR PALABRAS.

Unas cartulinas de colores, un gusanillo para encuadernar y un rotulador, es prácticamente lo que se necesita para elaborar este práctico material. En este caso pueden formarse palabras de hasta un máximo de 6 letras, pero se puede fabricar con … Seguir leyendo

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Vaso de helado para soplar

Seguimos con ideas originales y muy divertidas para trabajar el soplo. En verano, principalmente, solemos comer helados (unos más que otros). Cuando vi los vasitos de “Sundae” en el supermercado pensé: “además de bueno, el envase me sirve!!” Dicho y … Seguir leyendo

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POESÍA DE CUMPLEAÑOS

      El portal Arasaac nos ofrece un montón de posibilidades, entre ellas, la de utilizar sus pictogramas, en blanco y negro o a color, para la elaboración de nuestros materiales. En esta ocasión se trata de una sencilla … Seguir leyendo

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Cocina educativa: amasar, modelar y comer.

  La estimulación y desarrollo de la coodinación viso-manual y motricidad fina es fundamental para el aprendizaje de la escritura. A través del amasado, el modelado,… trabajamos este aspecto tan importante. Los materiales que podemos emplear son: plastilina, arcilla, masa … Seguir leyendo

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