Archivo mensual: noviembre 2014

CLASIFICACIÓN DE ALIMENTOS CON PINZAS

En esta entrada también os presento una actividad con alimentos. El juego con pinzas es un buen ejercicio para el desarrollo de la motricidad fina, y por lo tanto para el afianzamiento de la fuerza, los movimientos y la postura … Seguir leyendo

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LOS ALIMENTOS.

En esta entrada os adjunto un completo cuaderno que he elaborado para trabajar los alimentos. Consta de diferentes plantillas para clasificar alimentos atendiendo a diferentes criterios. Pueden utilizarse recortes de folletos publicitarios de los supermecados, pictogramas o dibujos realizados por … Seguir leyendo

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TRABAJAMOS CON SELLOS.

A los niños les encantan los sellos o “tatus”,  como los llaman más a menudo. Como uno de los criterios metodológicos básicos a seguir es partir de su motivación e intereses, éste es un buen recurso del que podemos aprovecharnos. He ido … Seguir leyendo

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SUMAS CON MATERIAL MANIPULATIVO

Para introducir a un niño en las sumas es necesario hacerle consciente de su significado. Lo mejor es utilizar material manipulativo que podemos realizar con recursos que encontramos a nuestro alrededor. Aquí os enseño una sencilla actividad para la que … Seguir leyendo

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TRABAJAMOS CON GOMITAS.

Ufff! Seguro que por los rincones de muchas casas siguen saliendo gomitas. La fiebre de las pulseras parece haber pasado, pero ¡NOOOOOOO!, no las tiréis que podemos sacarles mucho provecho. En este caso con un cartón del papel higiénico, unos … Seguir leyendo

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GRAFOMOTRICIDAD CON PINCHITOS

Es necesario reforzar la motricidad fina para un correcto desarrollo grafomotor. Las actividades que pueden realizarse para ello son muy, muy, pero que muy variadas. En esta entrada os muestro sólo un ejemplo. Primero damos al niño un folio en … Seguir leyendo

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MOVEMOS LOS DEDOS. Ejercicio de motricidad fina.

Para un correcto desarrollo grafomotor es fundamental que la motricidad fina se ejercite lo suficiente.  A continuación os muestro un sencillo ejercicio que podemos realizar tanto de forma individualizada como en grupo. Necesitamos 5 rotuladores de colores diferentes. Pintaremos un … Seguir leyendo

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EL OTOÑO. Mural aprovechado y adaptado.

El otro día me di cuenta que, en el hueco de la escalera de uno de los coles a los que voy, había un montón de material antiguo para reciclar y… no pude resistirme a revolverlo para intentar aprovechar todo lo … Seguir leyendo

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PORTERÍA PARA PRACTICAR EL SOPLO.

Este año tengo unos alumnos muy futboleros, así es que… ¡motivación al poder! De una sencilla caja de cartón y una malla (que contenía calabacines) ha surgido este fantástico material. Sólo he tenido que complementarlo con el portero. En principio … Seguir leyendo

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LUCES TÁCTILES: un refuerzo visual para la expresión oral.

El uso de las luces táctiles, a pesar de que no son un recurso de elaboración propia, a diferencia de la mayoría que aparece en el blog, me ha parecido tan fructífero que se merece un post. Yo las utilizo … Seguir leyendo

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