MATERIAL ESCOLAR: libro de vocabulario.

Suelo guardar la mayoría de catálogos que caen en mis manos: de tiendas bricolaje, muebles, ropa, súper o hipermercados, papelerías,… Con ellos podemos hacer cientos de actividades y recursos.

Esta vez se trata de dos cuadernillos de vocabulario: uno con imágenes y otro con las palabras escritas

La idea es que los niños puedan ampliar su vocabulario comprensivo y expresivo en relación al material escolar, además de reforzar la lectoescritura, asociando a cada imagen la palabra correspondiente. También es muy útil para trabajar la atención a través de diferentes ejercicios como:

  • Localizar en el catálogo objetos que le nombremos
  • Buscar la palabra correspondiente al objeto mostrado, o viceversa.
  • Identificar errores en la asociación de palabra-objeto.
  • y las que se os ocurran…(podéis ponerlas en comentarios de esta entrada)

Además podemos estimular la motricidad y coordinación óculo-manual con el recortado.

Es sencillo y muy económico, a la vez que funcional, y sobre todo realizado con la participación activa de los niños. No hay que caer en el error que el material más ostentoso, caro,…es el mejor. El mejor es el que nos sirve para atender y estimular las necesidades de nuestros alumnos.

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By IdeasdeALyPT 😉

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Acerca de ideasdealypt

Marta: madre y maestra de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. Vivo en Puertollano, aunque soy de Mota del Cuervo. Estoy convencida de que lo que nos rodea es mucho más útil de lo que nos imaginamos. El hecho de que algo sea considerado un recurso educativo y/o lúdico depende de la funcionalidad que le demos.
Esta entrada fue publicada en apoyo visual, ESTIMULACIÓN, lectura, LENGUAJE, MANUALIDADES, MATERIAL MANIPULATIVO, MOTIVACIÓN, PSICOMOTRICIDAD, VOCABULARIO y etiquetada , , , , , , , , , , , , , , , . Guarda el enlace permanente.

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