PLANTILLAS PAUTADAS PARA ESCRIBIR.

Los apoyos visuales son muy importantes y, en muchas ocasiones, grandes aliados en los avances de nuestros alumnos.

En esta entrada comparto con vosotros diversas plantillas pautadas para que visualmente puedan asociar las letras que solo se escriben sobre la hierba, las que suben hasta el cielo y/o las que bajan a la tierra.

Hay pautas de diferentes tamaños para ajustarnos lo máximo posible a las capacidades de nuestros niños. También con códigos de color.

Espero que os puedan servir de ayuda.

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CUADERNO DOCENTE 2022-23

Se aproxima el inicio de curso y como cada año comparto con vosotr@s el cuaderno docente por si os puede resultar útil.
Yo realmente sólo utilizo algunos apartados, pero… cuantas más vueltas le doy, más ideas surgen 😊
Hay puntos que tienen varias opciones, por eso os recomiendo tener claras cuáles son las que realmente queréis imprimir antes de hacerlo.

¿Qué podéis encontrar?

👇🏻

🔴 Portadas (AL, PT y docente)
🟠 Datos personales.
🟡 Datos del centro (uno o más, pensando en itinerantes)
🟢 Compañeros.
🔵 Calendario (CLM, curso escolar, meses – 2 tamaños-)
🟣 Horarios (varios modelos tanto en vertical como en horizontal)
🔴 Organizador semanal (formatos en 1 o 2 páginas)
🟠 Alumnos.
🟡 Cumpleaños.
🟢 Datos de salud a tener en cuenta.
🔵 Demandas (registro en varias plantillas)
🟣Evaluaciones (unas tablas en distintos colores para las diferentes áreas y otras pensadas para AL y PT)
🔴Reuniones / coordinaciones.
🟠Celebraciones.
🟡Salidas / excursiones.
🟢Materiales (diferentes registros).
🔵Lista de tareas.
🟣Ideas.
🔴Notas

¿Qué os ha parecido?

¿Tenéis alguna propuesta de mejora?

¡Que tengáis un buen curso 2022-23!

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RECREOS INCLUSIVOS: DIVERPATIOS.

Los recreos son momentos muy importantes en los que a través del juego, además de divertirnos, desarrollamos aspectos como habilidades sociales, empatía, seguimiento de normas, expresión y comprensión oral, compañerismo, inclusión,…

Podemos hacer los juegos accesibles para todos, servirnos de compañeros guías,…

Estas actividades no sólo benefician a niños con TEA, también a aquellos que no saben a qué jugar, a los que el fútbol les tiene abducidos, a los que quieren imponer sus normas o modificarlas según sus intereses, a los más introvertidos,…

He elaborado un llavero en el que recojo con pictogramas de ARASAAC algunos juegos. De esta forma podremos tener el apoyo visual siempre a mano.

En ocasiones son necesarios guiones para explicar las normas de juego o algunas claves visuales más para el desarrollo del mismo. Os pongo el ejemplo de «policías y ladrones»

Guión explicativo.
Identificamos espacios y roles de los jugadores.

¡La de veces que he jugado a la goma elástica cuando era pequeña! Qué grandes recuerdos guardo. Seguro que muchos de vosotros, al igual que yo, al verla delante también caeréis en la tentación de volver a saltar… inevitable (aunque la agilidad ya no me acompaña, jajaja!) Es curioso como automatizamos movimientos… nos enredamos y desenredamos después de años,… que digo ¡décadas sin practicar! Eso sí… algunas canciones están descontextualizadas y fuera de lugar en estos tiempos.

Os dejo un enlace a un vídeo para practicar diferentes pasos con la goma elástica (o la liga, como le decíamos en mi pueblo) AQUÍ, y otro AQUÍ.

Venga… y unas canciones AQUÍ

También podemos dejar volar la imaginación y reutilizar objetos de deshecho para elaborar recursos lúdicos ♻️

¡Cuidemos el planeta! 🌍

Aquí os dejo el enlace de descarga del documento con el que he realizado el llavero de juegos del DIVERPATIO. Espero que os sirva de ayuda o inspiración y que muuuuchos niños jueguen y rejueguen.

Jugar, jugar y jugar…. ¡Así también se enseña! ¡Así también se aprende!

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ESQUEMAS COLABORATIVOS

En ocasiones hacer esquemas se convierte en un suplicio para alumnos con dificultades para organizarse o con una grafía difícil de leer.

Con alumnos de 6º de primaria hemos realizado de forma colaborativa los de la unidad de Ciencias Naturales que están trabajando en el aula: “ La energía: el calor, el sonido y la luz”

🔥
🔈
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Para ello hemos utilizado el Power Point del Office 365 al que podemos acceder desde la plataforma EDUCAMOS CLM

Se les ha ofrecido inicialmente un modelo organizado. Después han tenido que ir modificándolo para adaptarse a los contenidos que debían recoger.

También han buscado y enlazado algunos vídeos que pueden servirles de ayuda a la hora de estudiar, comprender, interiorizar,… diferentes aspectos trabajados a lo largo de la unidad.

Por otra parte, en los comentarios han ido respondiendo y reflexionando a las diferentes cuestiones que se le han planteado.

Ha sido una forma muy motivadora y funcional de trabajar.

¡Repetiremos!

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ESQUEMAS: «La economía y la empresa». Ciencias sociales 6º E.P.

¡Qué importante es la organización de la información!

Trabajamos contenidos relacionados con la economía y la empresa en 6º de primaria y aprendemos a realizar esquemas.

De este modo, además de estructurar de forma gráfica la unidad, trabajamos la comprensión y la atención localizando la información en el libro, seleccionando las ideas principales y secundarias y estableciendo relaciones entre ellas. Además potenciamos la expresión oral explicando posteriormente lo que han reflejado.

Es una técnica de estudio que favorece a todo el alumnado, especialmente a aquellos que presentan algunas dificultades relacionadas, por ejemplo con TDA, TDAH, dislexia,…

Espero que os sirva de ayuda o idea.

Marta.

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PULSERAS SENSIBILIZACIÓN. TEA

El 2 de abril es el día internacional del TEA. Un día muy señalado a nivel mundial para fomentar la sensibilización, pero recordemos que TODOS LOS DÍAS IMPORTAN.

El papel de los compañeros y amigos de un niño con TEA es fundamental para su inclusión, por eso he elaborado unas sencillas pulseras para súper amig@s y súper compañer@s.

¿Solo para utilizarlas el 2 de abril? ¡Qué va! Seguro que hay muchas oportunidades y momentos.

Las comparto con todos vosotros por si os pueden servir de utilidad en cualquier momento (no solo el 2 de abril)

Espero que l@s súper amig@s y l@s súper compañer@s las disfruten.

¡Hasta la próxima!

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PULSERAS MOTIVADORAS.

¡Qué importante es la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje!, ¡ojo!, motivación del alumno, pero también del docente.

Hace unos años creé unas pulseras motivadoras específicas para la especialidad de Audición y Lenguaje., que les encantaron a mis chicos y cumplieron su función con creces.

En la actualidad trabajo como P.T. y he adaptado la idea a mi contexto y alumnado.

Las comparto en dos versiones: una con fondo blanco (yo suelo rentabilizar la tinta de la impresora 😉 ) y otra a color.

Recuerda… la motivación importa.

@ideasdealypt

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kilo, medio kilo y cuarto de kilo

Siguiendo en la línea del material que publiqué en la entrada anterior, hoy os muestro un foldable para trabajar los conceptos de:

⚖️ kilo,

⚖️ medio kilo.

⚖️ cuarto de kilo.

He elaborado dos modelos uno con pesos y otro con bolsas que contienen manzanas. Ambos los podéis descargar más abajo.

Este tipo de materiales les ayuda a interiorizar y manipular estos conceptos que, en ocasiones, les resultan un tanto abstractos.

¡Así también se enseña!

¡Así también se aprende!

¿Qué os parece?

Espero que os sirva de ayuda.

¡Hasta la próxima!

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LITRO, MEDIO LITRO Y CUARTO DE LITRO.

¡Hola!

A veces no resulta fácil comprender las equivalencias entre litros, medios y cuartos de litro.

Después de cacharrear y “jarrear” (nunca mejor dicho) con agua y distintos envases… lo podemos trabajar con este sencillo foldable.

Con este tipo de recursos podremos favorecer la inclusión del alumnado independientemente de las capacidades y potencialidades que posea.

No es un material muy ostentoso, pero sí práctico y funcional. A veces menos es más.

¿Qué os parece?

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BOLSAS SENSORIALES

Bolsas sensoriales 🤚🏼

Un recurso práctico, motivador y fácil de elaborar.

Aquí os muestro algunos ejemplos:

1️⃣ Clasificación por colores 🟡🔴🔵🟢🟣

2️⃣ clasificación de formas geométricas: ⚫️🔺🟩

3️⃣ Asociación número-cantidad (del 1 al 5)

Además los niños pueden participar en su elaboración aprovechando así para reforzar vocabulario, organización, expresión oral,…

¿Qué materiales podemos utilizar?

  • Bolsas zip.
  • Gomina.
  • Aceite corporal.
  • Colorante alimentario.
  • Goma eva.
  • Hama beads.
  • rotuladores permanentes.

¿Qué te parecen?

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