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¿DÓNDE ESTÁN?: fichas interactivas
He elaborado un sencillo material para trabajar la partícula interrogativa ¿dónde? a la vez que reforzamos el vocabulario y la atención. Una vez más he optado por subirlas y adaptarlas a la plataforma LIVEWORKSHEETS por la facilidad con la que nuestros alumnos … Seguir leyendo
Audiocuento: El dragón Simón y el gigante Carasucia.
Este año tengo poquísimo tiempo para dedicarle al blog, pero sigo al pie del cañón con «mis chicos», despertando su interés y su motivación mientras trabajamos de una forma lúdica a la vez que funcional. Os presento el audiocuento que … Seguir leyendo
Publicado en Ciencias Sociales, comunicación, CUENTOS, ESTIMULACIÓN, infantil, lectura, LENGUAJE, MOTIVACIÓN
Etiquetado apoyo visual, Atención, Atención a la diversidad, CUENTOS, El cuerpo, ESTIMULACIÓN, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL INFANTIL, Expresión oral., higiene, Lectoescritura, Morfosintaxis, VOCABULARIO
1 Comentario
EXPLICAMOS UN JUEGO: Elaboración de instrucciones.
Estamos inmersos en unas fechas en las que la propaganda de juguetes nos desborda. Faltan pocos días para que los Reyes Magos (y, en algunos casos, también Papá Noel) vengan cargados. Esto podemos utilizarlo como elemento altamente motivador a través del … Seguir leyendo
Publicado en ESTIMULACIÓN, LENGUAJE, MATERIAL MANIPULATIVO, MOTIVACIÓN
Etiquetado Atención, Atención a la diversidad, Conocimiento del entorno., ESTIMULACIÓN, ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL INFANTIL, estructuración, Expresión oral., JUEGO, Lectoescritura, Morfosintaxis, Plantillas, VOCABULARIO
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LUCES TÁCTILES: un refuerzo visual para la expresión oral.
El uso de las luces táctiles, a pesar de que no son un recurso de elaboración propia, a diferencia de la mayoría que aparece en el blog, me ha parecido tan fructífero que se merece un post. Yo las utilizo … Seguir leyendo
Publicado en comunicación, LENGUAJE, MATERIAL MANIPULATIVO, MOTIVACIÓN
Etiquetado Conocimiento del entorno., estructuración, Expresión oral., material manipulativo, Morfosintaxis
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LIBRO PERSONALIZADO
En ocasiones nos encontramos a niños a los que, a las dificultades lectoescritoras, se le añade la desmotivación por el gran esfuerzo motriz, atencional, mental… que le supone realizar las distintas actividades propuestas, con lo cual se hace más complicada … Seguir leyendo
Publicado en LENGUAJE, MANUALIDADES, MOTIVACIÓN
Etiquetado CUENTOS, estructuración, Expresión oral., Lectoescritura, manualidades, Morfosintaxis, Motricidad fina
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ESTRUCTURACIÓN DE ORACIONES
El método «Enséñame a hablar» ayuda a desarrollar, reforzar y generalizar la estructuración morfosintáctica, entre otros aspectos del lenguaje. Este sencillo material está basado en la variedad cromática del método (que solemos encontrar en prácticamente todas las aulas … Seguir leyendo