Archivo de la etiqueta: estructuración

ANTICIPACIÓN: EXCURSIÓN.

Para determinados alumnos es fundamental trabajar la anticipación de actividades que se salen de la rutina (o que forman parte del día a día). Les ayuda a controlar los niveles de ansiedad y a tener un mayor manejo de la … Seguir leyendo

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AUTOINSTRUCCIONES PARA EL AULA

Hay algunos alumnos que aún no tienen adquirido un nivel de autonomía suficiente para realizar actividades sencillas o rutinas habituales. Para ayudarles podemos utilizar autoinstrucciones con apoyo visual. En este caso se trata de un sencillo cuaderno de registro para: … Seguir leyendo

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PANEL DE ESTRUCTURACIÓN DE SESIONES

Hay determinados alumnos con los que es primordial trabajar en un espacio y tiempo muy estructurado, con actividades secuenciadas y, sobre todo, teniendo en cuenta la anticipación. De este modo favorecemos su comprensión, reducimos la ansiedad y fomentamos la autonomía. … Seguir leyendo

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SERES VIVOS: CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIÓN.

Seguimos con las claves visuales para ayudar a los niños a comprender aspectos de la clasificación de los seres vivos: Características de los seres vivos.. Mamíferos. Aves. Animales domésticos y salvajes. Alimentación de los seres vivos: carnívoros, herbívoros y omnívoros. … Seguir leyendo

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EXPLICAMOS UN JUEGO: Elaboración de instrucciones.

Estamos inmersos en unas fechas en las que la propaganda de juguetes nos desborda. Faltan pocos días para que los Reyes Magos (y, en algunos casos, también Papá Noel) vengan cargados. Esto podemos utilizarlo como elemento altamente motivador a través del … Seguir leyendo

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TRABAJAMOS CON SELLOS.

A los niños les encantan los sellos o “tatus”,  como los llaman más a menudo. Como uno de los criterios metodológicos básicos a seguir es partir de su motivación e intereses, éste es un buen recurso del que podemos aprovecharnos. He ido … Seguir leyendo

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LUCES TÁCTILES: un refuerzo visual para la expresión oral.

El uso de las luces táctiles, a pesar de que no son un recurso de elaboración propia, a diferencia de la mayoría que aparece en el blog, me ha parecido tan fructífero que se merece un post. Yo las utilizo … Seguir leyendo

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LIBRO PERSONALIZADO

En ocasiones nos encontramos a niños a los que, a las dificultades lectoescritoras, se le añade la desmotivación por el gran esfuerzo motriz, atencional, mental… que le supone realizar las distintas actividades propuestas, con lo cual se hace más complicada … Seguir leyendo

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ESTRUCTURACIÓN DE ORACIONES

    El método “Enséñame a hablar” ayuda a desarrollar, reforzar y generalizar la estructuración morfosintáctica, entre otros aspectos del lenguaje. Este sencillo material está basado en la variedad cromática del método (que solemos encontrar en prácticamente todas las aulas … Seguir leyendo

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